偷影子的人读书笔记摘抄「大全」
偷影子的人读书笔记摘抄「大全」 导语：《偷影子的人》是法国作家马克·李维创作的一部小说，也是一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说。...
大班科学活动：有趣的对称_大班教案
大班科学活动：有趣的对称_大班教案作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用...
中班数学主题活动教案
中班数学主题活动教案数学主题活动的开展是为了提升幼儿们学习数学的兴趣，下面中班数学主题活动教案是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下...
爱劳动树立讲文明小班儿歌教案
爱劳动树立讲文明小班儿歌教案篇一：小班儿歌：风风雨雨小班儿歌：风风雨雨小班儿歌：风风雨雨设计思路：如果说：大自然是一首歌，哪孩子必是其讴歌的百灵...
《日月潭》的教学设计（精选10篇）
2026-01-04《日月潭》的教学设计（精选10篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设...
《花卉》教学设计
2026-01-04《花卉》教学设计作为一名教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的《花卉》教学设计...
我喜欢的公园大班美术教案
2026-01-04我喜欢的公园大班美术教案【活动目标】1、通过欣赏公园的各种桥，引导幼儿尝试用简单的线条体表现桥的基本形态。2、引导幼儿合理布局画面，发展幼儿的想象力和创造力。【活动重...
春天的手「一年级语文」
2026-01-04春天的手「一年级语文」 【导语】：春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我...
小学美术风筝教案
2026-01-04小学美术风筝教案小编特地为大家整理了小学美术风筝教案，仅供参考！希望对大家有所帮助！一、教材分析：本课为飞行单元的第一课，风筝是人类最早的飞行器，作为玩具的中国风筝在飞机发...
给小动物送礼物小班健康集体备课教案设计
2026-01-04给小动物送礼物小班健康集体备课教案设计活动目标1、练习走过高25厘米是平衡木，发展平衡能力。2、激发幼儿参加体育活动的兴趣以及热爱小动物的情感。活动重难点：练习走过高25...
小学生日记暑假爬山
2026-01-04小学生日记暑假爬山今天一大早，爸爸妈妈带我到秦岭爬山，我们沿着蜿蜒的盘山公路来到了终南山。一路上我们被大山环抱着，满眼的绿色犹如屏障，空气倍感清新，阵阵山风带来许许凉意。...
《食物加工厂》健康教学设计
2026-01-04《食物加工厂》健康教学设计出示人体器官模型：“找找胃在人体的哪个部位？”“胃长得什么样？”胃的作用：“胃属于人体的什么器官？”“在人体中起什么作用？”活动目标：1、知道胃是人...
大班综合活动《妈妈的蔬菜篮》教学设计
2026-01-04大班综合活动《妈妈的蔬菜篮》教学设计设计思路：随着好吃的蔬果这一主题的不断深入，幼儿对蔬菜品种的认识越来越多，并且在记录妈妈蔬菜篮这一表格的推动下，幼儿也开始关注到了日...
二年级上册语文《活化石》课文
2026-01-04二年级上册语文《活化石》课文 导语：《活化石》是六年制小学语文人教版课标实验教材第三册第八单元五篇科学小品文中的第四篇。它处于由知识的学习向知识的运用转化的过...
大班欣赏《盲女》名画艺术教学设计及反思
2026-01-04大班欣赏《盲女》名画艺术教学设计及反思活动生成我所在幼儿园实施的“渗透式领域课程”中，美术教育教学内容里，名画欣赏占有很重要的比例，《盲女》就是其中的欣赏内容之一。此...
初二的暑假生活日记700字（精选14篇）
2026-01-04初二的暑假生活日记700字（精选14篇）一天的生活不知不觉间结束了，一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的初二的暑假生活日记700字...
《外公是棵樱桃树》读书笔记600字范文
2026-01-04《外公是棵樱桃树》读书笔记600字范文这本书，讲述的是一个家庭和一棵樱桃树之间的故事。在这个家庭里樱桃树不仅是一棵树，它是家人，是朋友，是精神。“没有刻意的教化，没有深奥的...
小班音乐《我爱幼儿园》教案（通用9篇）
2026-01-04小班音乐《我爱幼儿园》教案（通用9篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎...
《白杨》第二课时优秀教学设计范文
2026-01-04《白杨》第二课时优秀教学设计范文〖教学目标１、理解课文内容，学习边疆建设者建设边疆的高贵品质。２、理解含义深刻的句子，概括中心思想。３、有感情地朗读课文。〖教学重点１、理解...