初中语文大雁归来教学设计
初中语文大雁归来教学设计【教学目标】1、知识能力：⑴ 朗读课文，归纳要点，把握文章，训练学生 概括理解能力。⑵ 了解大雁的生活习性，体会作者对大...
中班美术活动设计《小蚂蚁变出来了》
中班美术活动设计《小蚂蚁变出来了》《小蚂蚁变出来了》——中班美术活动活动目标：1、 学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。2、 ...
三年级下册《捞铁牛》教学设计
三年级下册《捞铁牛》教学设计作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤...
会跳的皮球大班科学活动设计
会跳的皮球大班科学活动设计活动目标1.知道有气的 球跳得高、没气的球跳不起来。2.通过玩球、拍球活动、感知皮球的外表变化。活动准备1.皮...
实用的教学设计方案汇编六篇
2026-01-04实用的教学设计方案汇编六篇为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以...
大班音乐活动设计：歌唱春天
2026-01-04大班音乐活动设计：歌唱春天活动目标：1、感受歌曲欢快、活泼的`情绪，初步学唱歌曲。2、辨别强弱拍，探索用身体动作表示节拍的强弱。活动准备：图谱、歌曲录音活动过程：一．导入。1、师...
造风科学活动设计
2026-01-04造风科学活动设计一、活动目标：1、知道风是因为空气的流动形成的。2、能根据已有经验，尝试用各种方法来造风。二、活动准备：1、风扇一台、扇子、不同材质的纸（如挂历、报纸等）、...
初一政治教学设计
2026-01-04初一政治教学设计初一政治教学是政治学习的基础，那么相关的教学设计又是怎么制定的呢？以下是小编为大家带来的初一政治教学设计，希望大家喜欢。 初一政治教学设计 篇1目标预...
小学体育优秀教学设计（通用15篇）
2026-01-04小学体育优秀教学设计（通用15篇）作为一名教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的小学体育优...
走近老师政治教学设计
2026-01-04走近老师政治教学设计导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、...
《世界何时铸剑为犁》八年级语文教学设计
2026-01-04《世界何时铸剑为犁》八年级语文教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一...
八年级语文上《信客》优秀教学设计
2026-01-04八年级语文上《信客》优秀教学设计教学指导思想：1、倡导自主、合作、探究的学习方式，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑和交流。2、在理解课文内容的基础上，调动已有的...
《小壁虎借尾巴》教学设计
2026-01-04《小壁虎借尾巴》教学设计《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事，是以画的形式呈现的。教师能利用课件演示课文的内容，学生借助图画自主地学习。今天，小编为您介绍的是《小壁虎借尾巴...
八年级语文敬畏自然教学设计
2026-01-04八年级语文敬畏自然教学设计 篇一：敬畏自然教学设计创意说明：本文是一篇议论性散文，观点较鲜明，通过讨论、质疑，挖掘观点与材料之间的因果关系，又通过品读、揣摩，理解哲理性语句...
大班语言活动设计;皮鞋推车
2026-01-04大班语言活动设计;皮鞋推车设计意图：现在的孩子大都是独生子女，在优越的环境和家长的无限宠爱下，孩子们习惯于饭来张口，衣来伸手，不太懂得珍惜。而《皮鞋推车》是一则赞美惜物、...
《三岁的伢会放牛》幼儿园大班语言活动设计
2026-01-04《三岁的伢会放牛》幼儿园大班语言活动设计活动目标：1、通过儿歌感受家乡童谣独特的顶真回还手法。2、发现儿歌的规律，并尝试续编。3、尝试和同伴一起用方言进行问答表演，感受...
八年级语文上册《胡同文化》教学设计
2026-01-04八年级语文上册《胡同文化》教学设计教学设想以《胡同文化》为教学内容，营造人文化的课堂气氛，让学生陶醉其中，设身体验，接受人类文化的濡染和熏陶，在轻松愉快的氛围中进行人文教...
一年级语文《汉语拼音j q x》的教学设计
2026-01-04一年级语文《汉语拼音j q x》的教学设计教学目标：1．能准确拼读jqx与iü组成的音节。2．知道jqx与ü组成音节时ü上两点省写的规则。3．分清bdpq四个声母。教学重、难点：ü上两点省...
小班艺术活动设计:香甜可口的水果
2026-01-04小班艺术活动设计:香甜可口的水果【活动目标】1、通过视觉、触觉和味觉等感官来认识不同的水果。 2、用画笔表现对水果的颜色、味道和形状的认识。【活动准备】1、“名画欣...